Una propuesta de ingeniería didáctica para la enseñanza de las matemáticas

Autores/as

  • Carlos Armando Cuevas Vallejo Cinvestav-I¨PN
  • François Pluvinage IREM-Straousburgo

DOI:

https://doi.org/10.61174/recacym.v6i1.110

Resumen

En este artículo se propone una didáctica para la enseñanza de las matemáticas aplicable a un nivel post-elemental (nivel medio superior y superior). Este modelo extrae los principios didácticos propuestos, a partir de los planteamientos teóricos de Dewey, Aebli, Claparède, Brousseau, Duval y de la psicología de la inteligencia de J. Piaget. Para ejemplificar la propuesta daremos algunos ejemplos.

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Publicado

2015-09-06

Número

Vol. 6 (2015): Enero-Diciembre

Sección

Artículos de Investigación

Licencia

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Cómo citar

Una propuesta de ingeniería didáctica para la enseñanza de las matemáticas. (2015). El cálculo Y Su enseñanza, 6(1), 171-200. https://doi.org/10.61174/recacym.v6i1.110