[1]
2022. Analizando las conexiones matemáticas de un futuro profesor de matemáticas al resolver problemas en una asignatura de Didáctica del Cálculo . El cálculo y su enseñanza. 18, 2 (Dec. 2022), 41–64. DOI:https://doi.org/10.61174/recacym.v18i2.193.