“Diseño De Una Secuencia didáctica económico – matemática Mediante El Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Para El Desarrollo De Las Competencias Profesionales En Estudiantes De ingeniería De Segundo Semestre Del Instituto Tecnológico Superior De Teziutlá”. El cálculo Y Su enseñanza, vol. 20, no. 1, July 2024, pp. 57-78, https://doi.org/10.61174/recacym.v20i1.217.