“Experiencia didáctica Para La introducción De La función cuadrática En Nivel Secundaria a Parir De La modelización De Un fenómeno físico Con Las tecnologías Digitales”. El cálculo Y Su enseñanza, vol. 15, no. 1, Dec. 2020, pp. 21-33, https://doi.org/10.61174/recacym.v15i1.58.