1.
Caracterización del Conocimiento del Docente al Enseñar Funciones Matemáticas en Aulas Inclusivas con Estudiantes Sordos. recacym [Internet]. 2025 Jul. 1 [cited 2026 Jun. 3];21(1):1-28. Available from: https://sanbox.recacym.org/index.php/recacym/article/view/228