El álgebra lineal en el entorno personal de las peticiones a Internet

Linear algebra in the personal environment of Internet petitions

Autores/as

  • Humberto Madrid de la Vega
  • Marisol Flores Garrido

DOI:

https://doi.org/10.61174/recacym.v9i1.19

Palabras clave:

Vectores, matrices, producto escalar, factorizaciones matriciales, matrices ortogonales, descomposición SVD

Resumen

Cuando un sitio web sugiere un libro, una película, un artículo o a personas conocidas en una red social, está haciendo uso de un sistema de recomendación que realiza sugerencias basándose en el historial y los patrones de uso y consumo del usuario. En este trabajo mostramos la forma en que los sistemas de recomendación utilizan conceptos y herramientas de Álgebra Lineal. Reconocer esta relación hace posible el uso de dichos sistemas como una herramienta didáctica para la enseñanza del Álgebra Lineal, pues motiva un aprendizaje significativo y enriquece el material del curso al proveer ideas concretas sobre las cuales los estudiantes pueden construir un entendimiento de conceptos abstractos, como espacios vectoriales, distancias, bases y factorizaciones matriciales, entre otros. Adicionalmente puede usarse como un ejemplo de modelación matemática. Los datos se representan como vectores y matrices. Para conjuntos de datos de tamaño modesto se puede usar herramienta relativamente sencilla y para conjuntos de datos mayores se ve la necesidad de reducir la dimensión del problema llevando esto a la necesidad de introducir herramienta más sofisticada.

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Publicado

2017-12-25

Número

Sección

Artículos de Investigación

Cómo citar

El álgebra lineal en el entorno personal de las peticiones a Internet: Linear algebra in the personal environment of Internet petitions. (2017). El cálculo Y Su enseñanza, 9(1), 64-76. https://doi.org/10.61174/recacym.v9i1.19